Menemukenali dan Menstimulasi Anak Penyandang Disabilitas:...

Main
Menemukenali dan Menstimulasi Anak...

Menemukenali dan Menstimulasi Anak Penyandang Disabilitas: Panduan Dasar untuk Orang Tua, Keluarga dan Pendamping

Tim Penyusun

0 / 0

你有多喜歡這本書？

文件的質量如何？

下載本書進行質量評估

下載文件的質量如何？

年:

2019

出版商:

Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak RI

語言:

indonesian

頁數:

90

文件:

PDF, 982 KB

IPFS:

,

indonesian, 2019

線上閱讀

轉換進行中

轉換為失敗

你可能感興趣

Dra. Rahmitha, S.Psi. — Orang Tua dengan Anak yang Berkebutuhan Khusus

Amy Kadarharutami, M.Psi. — Sukses Mengasuh Anak Usia 3–6 Tahun

Humairah Wahidah An-Nizzah, Sunardi, Abdul Salim — Mengenal Lebih Dekat Anak Berkebutuhan Khusus dan Pendidikan Inklusif: Bahan Ajar Parenting

Siti Annisa Qisthi, Piya Septiani, Widia Awalia, Wilda Tannia — Karakteristik Pendidikan Sekolah Dasar dan Pendidikan Inklusif

Neysa Afifah Lubis, Leni Marlina BR. Taringan, Matias Yuli Bastanta Surbakti, Lasmida Malau — Memahami Anak Berkebutuhan Khusus

Mahasiswa/i Kelas 6A Bilingual — Pendidikan Inklusif & Difabel: Pembelajaran PAI

Dewi Ratih Rapisa — Menemukenali Anak dengan Hambatan Pendengaran

Dr. Imam Yuwono, M.Pd. & Mirnawati, M.Pd. — Aksesibilitas Bagi Penyandang Tunanetra di Lingkungan Lahan Basah

Sinta Yuni Susilawati — Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif Jenjang Prasekolah: Buku Saku

Santoso Tri Raharjo — Isu-Isu Kontemporer: Bidang Praktek Pekerjaan Sosial, Kesejahteraan Sosial, Profesi Pekerjaan Sosial

Tim Penyusun — Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksualitas bagi Remaja dengan Disabilitas Intelektual: Modul Guru

Dr. Irdamurni, M.Pd. — Memahami Anak Berkebutuhan Khusus

Ratna Anggraeni (editor) — Penanganan Dasar untuk Kesehatan Telinga dan Pendengaran

Mumpuniarti & Atien Nur Chamidah — Perkembangan Anak Berkebutuhan Khusus: Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi

Dr. H. Amka, M.Si. — Media Pembelajaran Inklusi

Dr. Suharsiwi, M.Pd. — Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

Zaitun — Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

Nur Eva — Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus

Mirnawati — Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi

Dr. Neila Sulung, S.Pd., Ns., M.Kes. & Ilda Melisa, Amd., Kep. (editor) — Konseling Anak Berkebutuhan Khusus

Jaringan DPO respon Covid-19 Iklusif — Yang Bergerak dan Yang Terpapar di Masa Pandemi: Suara Disabilitas dari Indonesia

Mirnawati, M.Pd. — Anak Berkebutuhan Khusus: Hambatan Majemuk

Dr. H. Amka, M.Si. — Strategi Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus

Sri Sunarti, Yati Sri Hayati, Tita Hariyanti — Merawat Orang Tua di Rumah: Buku Pintar

Suharsiwi — Pengembangan Interaksi Sosial Anak Autis di Sekolah Dasar Kelas Awal

Widyastuti, Zaki Nur Fahmawati, M. Bahak Udin By Arifin — Memahami Tahapan Perkembangan Anak & Remaja

Sujarwanto; Rofiah, Khofidotur — Manajemen Pendidikan Anak dengan Gangguan Emosi Perilaku

Raiza Aulia — Mahasiswa Tunanetra: Ditinjau dari Beberapa Konstruk Psikologi

Nurul Hidayah, Suyadi, Son Ali Akbar, Anton Yudana, Ismira Dewi, Intan Puspitasari, Prima Suci Rohmadheny, Fuadah Fakhruddiana, Wahyudi, Dewi Eko Wati — Pendidikan Inklusi dan Anak Berkebutuhan Khusus

M. Nur Ghufron & Amin Nasir — Pesantren Anak Autis

Hamsi Mansur — Pendidikan Inklusif: Mewujudkan Pendidikan untuk Semua

Yanik Purwanti & Siti Cholifah — Komunikasi & Konseling dalam Praktik Kebidanan

Satriawati, S.Pd., M.Pd. — Pendidikan Inklusi

Eviani Damastuti, M.Pd. — Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus

Oktavianis, S.ST., M.Biomed. & Rantika Maida Sahara, S.Tr.Kes. (editor) — Psikologi Umum

最常見的術語