语文课的铃声响了

1 (p1): 第一章 智慧与情感
1 (p2): 第一节 《“布衣总统”孙中山》和《雨巷》
7 (p3): 第二节 《中国石拱桥》和《风筝》
12 (p4): 第三节 《九月九日忆山东兄弟》和《我不怕鬼》
19 (p5): 第四节 从“必然”到“自由”
36 (p6): 第五节 语文课中“剩下的东西”
45 (p7): 第二章 规律
45 (p8): 第一节 重温常识
51 (p9): 第二节 “懒”老师与勤学生
59 (p10): 第三节 课堂充满辩证
65 (p11): 第四节 常规教学与应试训练
71 (p12): 第五节 逻辑的力量
77 (p13): 第三章 阅读课
77 (p14): 第一节 谁能让阅读变得有趣
85 (p15): 第二节 感悟：读与交流
97 (p16): 第三节 创造性阅读与教学理念
107 (p17): 第四节 自读课与略读课：被放弃的战场
112 (p18): 第四章 写作课
112 (p19): 第一节 谁能让写作变得有趣
117 (p20): 第二节 “有话可说”
123 (p21): 第三节 “把话说出”和“把话说好”
133 (p22): 第四节 真情实感与写作环境
141 (p23): 第五章 幸福
141 (p24): 第一节 寻找教学的乐趣
147 (p25): 第二节 研究不仅仅是写文章
154 (p26): 第三节 说课：思路与重点
158 (p27): 第四节 公开课的授课
161 (p28): 第五节 听课：环境与细节
174 (p29): 第六章 传承与创新
174 (p30): 第一节 2001年始的语文课程改革
188 (p31): 第二节 1978年始的语文教学改革
208 (p32): 第三节 1902年始的语文教学
215 (p33): 第四节 我国国民的语文素养
223 (p34): 第五节 还能回去吗 Ben shu zuo zhe tao lun he ping lun le yu wen ke, Nei rong bao kuo:zhi hui yu qing gan, Gui lü, Yue du ke, Xie zuo ke, Xing fu, Chuan cheng yu chuang xin 本书作者讨论和评论了语文课, 内容包括: 智慧与情感, 规律, 阅读课, 写作课, 幸福, 传承与创新